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课程简介

《印刷设计与工艺》是视觉传达专业的重要核心课程其知识点贯穿整个专业课程体系内容涉及多个工序岗位揭示印刷工艺常识和实践经验对从事平面设计工作的重要性

课程概述

课程目录

课程标准

《印刷设计与工艺》课程标准

课程名称：印刷设计与工艺

课程代码：5231027

适用专业：视觉传达专业

课程性质：专业群互选课

学时：32学时 (理论: 16 实践: 16 )

学分：2学分

一、课程概述

（一）课程的地位和作用

印刷工艺是一门培养平面设计实用性和后期完稿制作的课程。

印刷术是我国古代四大发明之一，对世界文明的发展做出过巨大贡献。印刷术从发明至今，已成为当代社会不可缺少的行业，是人类文化、信息交流的有力工具，是促进社会文明发展的一种重要手段。印刷技术已在各方面都取得了巨大的发展，设备越来越精密，速度越来越快，质量越来越高，印刷的范围也越来越广，因此对于印刷工艺的了解对于设计工作者是必须掌握的知识。在促使学生了解印刷流程和印前设计要点的同时,培养学生的实际应用和动手能力。

（二）课程设计思路

1、该课程是应用性、实践性很强的课程，总体教学设计思路是：运用项目工作室制的教学模式，改变以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，让学生在完成具体广告设计项目的过程中构建相关理论知识，掌握广告设计的调研、策划、设计、发布各环节的具体操作内容，培养学生的职业能力。具体说是基于工作过程来安排教学内容，从设计行业遵从的逻辑顺序安排教学内容，从发掘项目、搜集相关设计资料、进行文案分析策划、进行艺术设计表现、到广告的媒介发布相关理论，坚持从认知到实践再到应用，教学采取学生分小组进行的方式，力争在教学中培养学生的团队协作能力。

本课程教学根据教学内容的特点，以实训为基础，在教学过程中、要求学生多思考、要有创新精神、鼓励学生的作品有创造性思维的精神，同时鼓励学生多提问题，教师进行解答，也可利用院内网络进行解答，使师生间进行充分交流。有针对性的，阶段性的采取项目教学法、案例教学法、头脑风暴法等相应的教学方法。

2、教学过程中，通过校企合作、校外顶岗实习、校内实训实训等多种途径，采取工学结合形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，教学效果评价采取过程评价与结果评价结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、培养目标

（一）总体目标

该课程的主要目标是通过教学向学生诠释印刷设计的内涵，通过广告调研、广告策划、广告艺术设计、广告媒介发布等环节的实践教学锻炼学生的实际设计能力。在锻炼学生的动手能力的同时,本课程主要为训练学生的创造性思维能力、观察、分析解决问题的能力，以及利用各种元素、新材料进行广告设计的综合能力，逐步达到具备独立进行广告调研与策划、创意、设计的基本能力。

（二）具体目标

1、知识目标

该课程要求学生了解印刷材料和印刷特种工艺的相关知识，体会工艺常识和实践经验对从事平面设计工作的重要性，并能够运用专业知识进行切实可行的设计方案策划与实施。

2、能力目标

通过印刷设计与工艺课程的学习，提升理论与实践相结合的能力，观察、分析解决问题的能力，并具有对各种工艺材料的作品进行评价分析的能力。在印刷设计的实训的过程中运用各种新材料、新元素进行创造的能力。

3、素质目标

本课程旨在培养学生良好的能主动联系生活实际进行探究性学习，树立艺术来源于生活而高于生活的创作认知，激发学生热爱专业、服务人民的素养和设计师需具备的基本素质和素养。

三、教学内容

（一）课程教学安排

学习任务(项目)描述、内容排序、要求及学时分配见下表：

表1 《印刷设计与工艺》课程教学内容设计表

课程创建者

刘征

组课教师

袁凤
黄丽
何文亮
陈如旭
易希平
夏宇华