组课 | 课程简介

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这是一门关于演示艺术、版式技巧、演讲思路和心理博弈的课程，我们将从演讲逻辑、版式设计等方面来探讨演示文案设计的各个要点，如果您是设计方、营销人员、培训教师，那我们的课程可能对您有所帮助

学时：32学时 (理论:16实践:16)

学分：2学分

一、课程概述

（一）课程的地位和作用

《演示文稿设计》是集版式设计、文案策划、图形创意等议题的综合性应用课程，实用性极强。注重培养学生掌握PPT的制作方法、文案要点提取与展示、信息视觉化、表达和组织演讲的能力。

（二）课程设计思路

课程从文案信息要点提取、信息视觉化、版式设计、特效动画、演讲与组织等方面对学生的PPT制作和表现能力进行全面培养。课程注重实操，注重让学生上台演说自己内容的能力。课上知识点解说与演示、课下制作、课上演示的流程开展课堂教学。

二、培养目标

（一）总体目标

在锻炼学生的动手能力的同时,本课程主要为训练学生的演讲思维能力、观察、分析解决问题的能力，以及利用各种元素、新手法进行专业设计的综合能力。

（二）具体目标

1、知识目标

文案要点提取

信息视觉化、表格图形化

版式设计

演讲心理与演讲组织逻辑

理论与实践相结合的能力

2、能力目标

要求学生可以根据文案寻找到相关图形化素材、提取要点、重制图形，将其按照板式设计要求制作成PPT，设计演讲逻辑并清晰展示出来。

3、素质目标

提高学生的审美素质，具备广告设计的专业素质。

三、考核评价标准

主要采取过程评价和考核评价两种方式。过程评价基于课堂教授过程，网络学习过程、集中于学生对于包装设计的能力、审美能力、主观分析能力、语言表达能力、组织合作能力以及各个项目环节的实操能力；考核评价集中于学生的项目分析、策划定位、视觉表现，通过观察和互动，借助行业要求决定学生的考核成绩。

学生最终成绩的评定标准为：

50%过程评价+30%考核评价+20%平时表现。

六、其他

本课程属于专业核心课程，要求教师教学能力与专业实践能力兼俱。在前期文案要点提取、中期图形与版式、演讲逻辑与执行熟悉与了解。